RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan
Pendidikan : SMK
YP 17
Cilegon
Kelas/Semester : X / 2
Mata
Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Topik : Mengelola Wakaf
dengan penuh amanah
Materi
Pokok : Pengelolaan wakaf
Alokasi Waktu : 3 x 3 Jam pelajaran
Jumlah Pertemuan : 3 x Pertemuan
A.
Kompetensi
Inti
KI-3 Memahami
dan menerapkan pengetahuan faktual,
konseptual,prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,
dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah
secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.
B.
Kompetensi
Dasar
3.9 Memahami
pengelolaan wakaf.
4.7.1 Menyajikan dalil tentang ketentuan
waqaf.
4.7.2
Menyajikan pengelolaan wakaf.
C.
Indikator
Pencapaian Kompetensi
1. Mampu
Memahami pengelolaan
wakaf.
2. Mampu
menjelaskan pengertian wakaf
3. Mampu
menyebutkan syarat dan rukun wakaf
4. Menjelaskan
fungsi dan manfaat wakaf
5. Menyebutkan macam-macam Benda yang diwakafkan
D.
Tujuan
Pembelajaran
Setelah
dilaksanakan kegiatan pembelajaran siswa dapat:
1. Menjelaskan
ketentuan syar’i tentang wakaf.
2. Menunjukkan dalil
naqli tentang ketentuan wakaf.
3. Menjelaskan
perundang-undangan tentang pengelolaan wakaf.
4. Mampu menyebutkan
contoh pengelolaan wakaf.
5.
Mampu menerapkan ketentuan perundang-undangan tentang wakaf.
E.
Materi
Ajar
Pengelolaan
wakaf
F.
Metode Pembelajaran
Saintifik
kooperatif
rool play,diskusi,
ceramah
G.
Kegiatan
Pembelajaran
Kegiatan
|
Deskripsi
|
Alokasiwaktu
|
Pendahuluan
|
·
Memberikan
salam
·
Menanyakan
kepada siswa kesiapan dan kenyamanan untuk belajar
·
Menanyakan
kehadiran siswa
·
Mempersilakan
salah satu siswa memimpin doa
·
Tanya
jawab materi sebelumnya
·
Menyampaikan
tujuan pembelajaran melalui power point.
|
10 menit
|
Inti
|
·
Mengamati
-
Mencermati bacaan teks tentang pengertian, ketentuan dan hal-hal yang
berkaitan dengan pengelolaan wakaf.
-
Meyimak penjelasan materi di atas melalui tayangan vidio atau media
lainnya.
· Menanya (memberi stimulus agar
peserta didik bertanya)
-
Mengapa waqaf haarus dikelola?
-
Bagaimana cara mengelola wakaf?
· Mengumpulkan
data/eksplorasi
-
Peserta didik mendiskusikan makna dan ketentuan wakaf serta
pengeloalaannya.
·
Mengasosiasi
-
Membuat kesimpulan materi pengelolaan
wakaf.
·
Mengkomunikasikan
- Mempresentasikan
/menyampaikan hasil diskusi tentang materi pengelolaan wakaf.
|
70 menit
|
Penutup
|
·
Klarifikasi/kesimpulan
siswa dibantu oleh guru menyimpulkan materi
·
Evaluasi
untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran
·
Siswa
melakukan refleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
·
Mengucapkan
salam
|
10 menit
|
V. Alat (Bahan) / Sumber Belajar:
a. Alat / Bahan : Al Qur’an
Power point, Video, LCD, Laptop, IT
b. Sumber Belajar : • Buku PAI Kls X Kemdikbud
• Buku lain
yang menunjang
• Multimedia
interaktif dan Internet
VI. Penilaian
1. Prosedur :
a. Penilaian proses belajar mengajar oleh guru
b. Penilaian hasil belajar (tes lisan/ tertulis
berbentuk Esay)
2. Alat
Penilaian (Soal terlampir)
No comments:
Post a Comment